Más de medio centenar de estudiantes de 23 centros aprenden a desarrollar habilidades empresariales mediante la creación de un grupo musical.
Los alumnos Jesús Ramos Gata y José Manuel Hermoso Vázquez de los centros educativos CEIP San Roque de Cala y Yerai Fernández Santos y David Moyano Palazuelo del CEIP La Rábida de El Campillo han resultado ganadores en la final del concurso ‘Music Hero, emprende tu reto’ celebrado hoy en el IES Pablo Neruda de Huelva. Los primeros han sido premiados tras demostrar las mayores habilidades emprendedoras y los segundos por convertirse en el grupo con mayor número de seguidores. Durante la jornada de hoy los estudiantes también han asistido a dinámicas de emprendimiento en el Parque de Zafra.
En la final han participado 55 alumnos de segundo curso de la ESO procedentes de 23 centros educativos e Institutos de Enseñanza Secundaria de toda la provincia tras ser ganadores en sus propios centros, donde las partidas comenzaron a desarrollarse desde el mes de marzo. En total se han realizado 27 partidas clasificatorias y en el programa han participado casi 700 estudiantes.
La delegada provincial de Economía, Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía en Huelva, Manuela de Paz, que ha recibido hoy a los participantes en el Centro de Recepción y Documentación del Puerto de Huelva acompañada por el director provincial de Andalucía Emprende, Miguel Ángel Mejías, ha animado a los jóvenes a descubrir su vocación y a esforzarse para conseguir sus retos de futuro. En este contexto, De Paz ha añadido que programas de este tipo aportan conocimientos y experiencias importantes para los estudiantes que pretendan dedicarse al emprendimiento de su propia idea de negocio al aprender a desarrollar sus proyectos y hacerlos realidad.
‘Music Hero, emprende tu reto’ es un juego de simulación estratégica multiusuario on line desarrollado por la Junta, a través de Andalucía Emprende (fundación vinculada a las consejerías de Economía y Empleo), con el fin de ayudar a jóvenes emprendedores a que desarrollen las habilidades necesarias para acometer un proyecto empresarial propio. Para ello, el juego se basa en la puesta en marcha de un grupo musical y en la gestión de una serie de recursos disponibles, como el tiempo y el dinero, para conseguir que el grupo alcance el éxito.
Planificar los ensayos, realizar conciertos, grabar discos, cambiar la apariencia del grupo o superar los retos que plantean otros jugadores constituyen una muestra de las acciones que deben combinar los participantes para conseguir sus objetivos.
‘Music Hero, emprende tu reto’ mantiene constantes paralelismos con la creación y el desarrollo de un proyecto empresarial. De hecho, los jugadores aprenden a conseguir beneficios y seguidores (adquirir una estabilidad económica y una cartera de clientes), a actuar en conciertos (contratar un servicio), a hacer un disco (contratar un producto), a invertir adecuadamente para mejorar el grupo (desarrollar la empresa), a aumentar la calidad estética (innovación y adecuación a las tendencias del mercado), a incrementar la calidad musical (formación continua). Asimismo, abordan tareas relacionadas con la promoción y la publicidad (aplicar marketing y técnicas de estrategia de mercado), compiten con los otros grupos (conocer y diferenciarse de la competencia), lanzan retos a otros grupos (conocer el mercado y asumir riesgos diferenciándose de la competencia) y aprenden a gestionar los gastos (coste de la estructura empresarial).
Los participantes también se relacionan con los otros jugadores estableciendo redes de ayuda mutua (crear vínculos con proveedores u otras empresas para realizar proyectos en conjunto). Además, en la competición crean un sello discográfico (crear vínculos con proveedores u otras empresas del sector), participan en festivales (realizar un servicio en conjunto con otra empresa), crean discos temáticos (contratar un producto en conjunto con otra empresa) y consiguen retos entre sellos discográficos (conocer y diferenciarse de la competencia).
En el transcurso del juego, que está dinamizado por personal técnico para moderar la participación y mantener el interés de cada partida, los jugadores pueden visualizar la evolución de sus habilidades emprendedoras en función de las acciones que vayan realizando y de las decisiones que vayan tomando, y reciben un informe de su participación al finalizar la partida.